Praca stanowi wartościowe pod względem poznawczym oraz użytecznym opracowanie naukowe, prezentujące problemy międzynarodowej współpracy organizacji w strefach przygranicznych w nowym, niepowtarzalnym świetle. Koncentracja uwagi na zagadnieniach wzajemnego uczenia się partnerów porozumień transgranicznych stawia tę pracę w rzędzie wyjątkowo aktualnych i społecznie ważnych całościowych opracowań naukowo-badawczych.
Rozważania diagnostyczno-opisowe, a także analityczno-badawcze wyróżniają się świetną kompatybilnością teoretyczną i metodologiczną z postanowieniami organów Unii Europejskiej, regulującymi transgraniczną współpracę organizacji.
