Funkcjonowanie osobiste i społeczne Podręcznik dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną

Podręcznik dedykowany jest dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i szerokim, ze sprzężeniami oraz posiadających trudności w uczeniu się. Materiał opracowano z uwzględnieniem zmian zachodzących w przyrodzie, ważnych wydarzeń i cyklu życia człowieka, co upraszcza zrozumienie otaczającej rzeczywistości. Podręcznik posiada wielkie fotografie i ilustracje oraz teksty zapisane sporymi drukowanymi literami. Jest tak skonstruowany, aby nauczyciel miał sporo możliwości jego zastosowania, w zależności od umiejętności i potrzeb uczniów. Należy bowiem pamiętać o przeróżnym poziomie uczniów w grupie i dostosowaniu zadań do ich możliwości rozwojowych. Wyżej funkcjonujący uczniowie mogą czytać teksty i pytania samodzielnie, układać pytania do tekstu, przepisywać je do zeszytu i udzielać pisemnych odpowiedzi. Uczniom, którzy nie opanowali techniki czytania, teksty i pytania czyta nauczyciel. Etykiety pozwalają na nabycie umiejętności czytania globalnego. Uczniowie niżej funkcjonujący mogą wskazywać fotografie i ilustracje i ich elementy, co pozwoli rozwijać zakres rozumienia mowy, nazywać osoby, przedmioty, czynności i zjawiska. Uzupełnieniem podręcznika są karty pracy Funkcjonowanie osobiste i społeczne (Jesień, Zima, Wiosna, Lato). Podręcznik i karty pracy są zgodne z podstawą programową MEN. Tytuł Funkcjonowanie osobiste i społeczne Podręcznik dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną Autor Agnieszka Borowska-Kociemba,Małgorzata Krukowska Wydawnictwo Harmonia podręczniki EAN 9788383094267 ISBN 9788383094267 Kategoria Książki\Logopedia,Pedagogika,Dydaktyka seria Funkcjonowanie osobiste i społeczne ilość stron 88D6DFDA-F421-42A4-963E-FEB2F032B399 Rok wydania 2024 Oprawa Miękka Wydanie Oferta podręcznikowa