"Celem serii „Co nowego się pojawiło?” jest z zasady doskonalenie u dzieci percepcji wzrokowej.
W teczce, którą czytelnik ma teraz przed sobą, znajduje się 15 zestawów do zabaw edukacyjnych z dzieckiem. Na kartonikach umieszczono kolorowe obrazki w izolacji. Na pierwszym kartoniku z zestawu jest jeden obrazek. Na każdym kolejnym pojawia się dodatkowy rysunek, aż do ośmiu rysunków na ostatnim kartoniku. Zadaniem dziecka jest ułożenie kartoników we właściwej kolejności, a także wyodrębnionie, który obrazek został dodany (czyli odpowiedzenie na tytułowe pytanie: „Co nowego się pojawiło?”).
Zestawy do pracy z uczniem posiadają różny poziom trudności. Wpływają na niego zarówno wybrane obrazki (niezwiązane ze sobą, pochodzące z jednej kategorii, niezwykle podobne), jak i ich kolory (w kilku pakietach celowo użyto zbliżonych kolorów,dodatkowo podnieść trudność zadania)."
W teczce, którą czytelnik ma teraz przed sobą, znajduje się 15 zestawów do zabaw edukacyjnych z dzieckiem. Na kartonikach umieszczono kolorowe obrazki w izolacji. Na pierwszym kartoniku z zestawu jest jeden obrazek. Na każdym kolejnym pojawia się dodatkowy rysunek, aż do ośmiu rysunków na ostatnim kartoniku. Zadaniem dziecka jest ułożenie kartoników we właściwej kolejności, a także wyodrębnionie, który obrazek został dodany (czyli odpowiedzenie na tytułowe pytanie: „Co nowego się pojawiło?”).
Zestawy do pracy z uczniem posiadają różny poziom trudności. Wpływają na niego zarówno wybrane obrazki (niezwiązane ze sobą, pochodzące z jednej kategorii, niezwykle podobne), jak i ich kolory (w kilku pakietach celowo użyto zbliżonych kolorów,dodatkowo podnieść trudność zadania)."
