Rysowanie szlaczków to ważna umiejętność utrwalająca umiejętność kształtnego pisania. Kreśląc linie proste, łamane, łuki i pętelki uczeń powiela i utrwala powtarzające się części. Ponadto zapamiętuje szczegóły i ich układ. Szlaczki uczą cierpliwości, a wielokrotne, skrupulatne odwzorowywanie wzorów wpływa na doskonalenie spostrzegania, wyrabianie koordynacji wizualnie-ruchowej oraz ułatwianie mięśni rąk.
Książka Szlaczki figlaczki na cztery pory roku powstała z myślą o starszych uczniach kształcenia zintegrowanego i klas IV. Proponowane wzory ściśle korespondują z czterema porami roku, nawiązują do zjawisk zachodzących w przyrodzie i ważnych świąt i uroczystości. Kolejność szlaczków sugeruje czas ich wykonania, a tym samym dyscyplinuje i uczy systematyczności.
Zadaniem ucznia jest przyjrzenie się wzorowi, poprawienie go po śladzie, następnie po linii przerywanej, a w końcu samodzielne jego odtworzenie. W dodatku uczeń ma miejsce na zaproponowanie swoich szlaczków. W ten sposób jest zmobilizowany do kreatywności i twórczego myślenia.
Książka Szlaczki figlaczki na cztery pory roku powstała z myślą o starszych uczniach kształcenia zintegrowanego i klas IV. Proponowane wzory ściśle korespondują z czterema porami roku, nawiązują do zjawisk zachodzących w przyrodzie i ważnych świąt i uroczystości. Kolejność szlaczków sugeruje czas ich wykonania, a tym samym dyscyplinuje i uczy systematyczności.
Zadaniem ucznia jest przyjrzenie się wzorowi, poprawienie go po śladzie, następnie po linii przerywanej, a w końcu samodzielne jego odtworzenie. W dodatku uczeń ma miejsce na zaproponowanie swoich szlaczków. W ten sposób jest zmobilizowany do kreatywności i twórczego myślenia.
