Dostosowanie wymagań edukacyjnych ii etap edukacyjny nowe wydanie Harmonia

Publikacja będzie pomocna w codziennej pracy nauczycieli i wychowawców edukacji wczesnoszkolnej nauczycieli specjalistów: terapeutów, logopedów, oligofrenopedagogów pedagogów i psychologów. Ułatwi nauczycielom dostosowanie wymagań edukacyjnych wynikających z programu nauczania do indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych i możliwości psychofizycznych ucznia w ramach prowadzonych zajęć edukacyjnych oraz zajęć specjalistycznych. Może być ona w pełni wykorzystana w trakcie tworzenia indywidualnych programów edukacyjno-terapeutycznych dla uczniów posiadających orzeczenie o niepełnosprawności w stopniu lekkim.Publikacja powstała również z myślą o uczniach:• mających orzeczenie o potrzebie jednostkowego nauczania i jednostkowego rocznego przygotowania przedszkolnego • posiadających opinię poradni psychologiczno-pedagogicznej, w tym poradni specjalistycznej • z trudnościami w nauce wynikającymi z deficytów rozwojowych typu dysleksja, dysortografia, dysgrafia • ujawniających trudności w nauce matematyki (dyskalkulia) • ze stwierdzonymi zaburzeniami w zachowaniu, nadpobudliwością ruchową, ADHD • słabowidzących i słabosłyszących i z niedosłuchem • przewlekle chorych (cukrzyca, epilepsja, porażenie mózgowe) • w stosunku do których stwierdzono potrzebę udzielenia pomocy psychologiczno-pedagogicznej (nieposiadających ani opinii, ani orzeczenia).