Historyjki na cztery pory roku Scenariusze zajęć z dziećmi z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym

Hortiterapia użytkowana jest jako alternatywna forma rewalidacji osób z niepełnosprawnością intelektualną i niepełnosprawnościami sprzężonymi. Wykorzystuje jako narzędzie terapeutyczne rośliny oraz ogrody i związane z nimi prace pielęgnacyjne. Metoda ta pozwala uczestnikom zajęć na: powiększenie motywacji do ćwiczeń i pracy przejmowanie inicjatywy w działaniach aktywizację zmysłów (propriocepcji, dotyku, węchu, smaku, wzroku, słuchu) naukę obserwacji otoczenia i kształtowanie wrażliwości estetycznej okazywanie emocji w akceptowany społecznie sposób współpracę w grupie rówieśniczej udoskonalenie kondycji fizycznej i wydajności manualnej i motorycznej. Publikacja przekazuje treści edukacyjne w ciekawej formie bajek, które porządkują emocje i doznania, wyciszają i uruchamiają wyobraźnię dzieci, zezwalając im na rozwój kreatywności. Na dodatek bajki pomagają – dodatkowo dzieciom z trudnościami w komunikowaniu się – wyrażać emocje i przeżycia, zdobywać wiedzę o świecie, kształtować świat wartości i wrażliwość estetyczną, odnajdywać wzorce do naśladowania. Zawarte w książce scenariusze zajęć ogrodniczych zostały opracowane zgodnie z podstawą programową kształcenia ogólnego dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub obfitym w szkołach podstawowych. Tytuł Historyjki na cztery pory roku Scenariusze zajęć z dziećmi z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym Autor Ewa Jarecka Wydawnictwo Harmonia EAN 9788383094434 ISBN 9788383094434 Kategoria Książki\Logopedia,Pedagogika,Dydaktyka liczba stron 2C90285F-087C-4E45-B137-F2EB9E098673 Rok wydania 2024 Oprawa Miękka Wydanie Oferta ogólna