Mac Supersmyki. poziom b. karty pracy. część 2

Dla każdej grupy wiekowej przygotowane są 4 części kart pracy. Każda część umownie odpowiada jednej porze roku. Podczas pracy z jedną częścią kart pracy dzieci sukcesywnie poznają jednego z Supersmyków. Fantastyczna postać Supersmyka towarzyszy dzieciom w trakcie rozwiązywania niektórych zadań, całą grupę Supersmyków dzieci poznają bliżej na wybranych rozkładówkach wprowadzających do tematu tygodnia. Supersmyki mają swoje zainteresowania i pory roku, które stanowczo kochają! Zadania w kartach pracy znamionuje narastanie poziomu trudności oraz cykliczność w utrwalaniu wiedzy i doskonaleniu umiejętności. Przedszkolak przyswaja sobie wiedzę i umiejętności w tempie zgodnym z jego aktualnymi możliwościami poznawczymi. Temat tygodnia Każdy temat otwiera barwna, interesująca ilustracja, która zachęca dziecko do stawiania hipotez, prezentowania posiadanej wiedzy i odkrywania obszarów poszukiwań, które będą wykonywane w bieżącym tygodniu. Kolorowa ilustracja wzbudza ciekawość dziecka, aktywizuje całą grupę przedszkolaków i ukierunkowuje ich działania. Fotografie i ilustracje W kartach pracy znajduje się mnóstwo fotografii, które ukazują realizm otaczającego nas świata. W zależności od tego, co jest prezentowane w kolekcji Supersmyki spotkać można kilka rodzajów graficznego ujęcia omawianych zagadnień. Okazy naturalne (np. Zwierzęta), zjawiska znane z codziennego życia to materiały nadzwyczajnie demonstrujące się na zdjęciach. Barwne, ciepłe ilustracje perfekcyjnie obrazują treści opowiadań lub baśni. Sprzyja to rozwijaniu spostrzegawczości u dzieci, kształtuje umiejętność interpretowania zdarzeń, logicznego myślenia, kojarzenia faktów i stanowi pretekst do kształcenia umiejętności wypowiadania się. Charakterystyka kart pracy: 1. Każdy temat tygodnia zainicjowany został w formie pytania. Dlaczego pewien czwartek jest tłusty$490 - W jakim wydarzeniu uczestniczą dzieci$491 - Spójrz na kalendarz. Czy wiesz, jakie wydarzenie obchodzimy tego dnia$492 - Popatrz na dzieci. Wskaż, które elementy nie pasują do ich przebrań. Czy potrafisz powiedzieć, kto jest ich właścicielem$493 - Które dziecko nie wymieniło się żadnym elementem swego stroju$494 - Powiedz, jaki jest twój wymarzony strój na bal karnawałowy$495 2. Każdy tydzień pracy z przedszkolakami rozpoczynamy od kolorowej ilustracji, która jest wprowadzeniem do tematu tygodnia. 3. Każde pytanie jest tematem tygodniowych zajęć z dziećmi. 4.