Książka Adama Groblera, rewelacyjnego polskiego filozofa analitycznego, w udany sposób łączy systematyczny przegląd problemów i stanowisk epistemologicznych z oryginalnym i inspirującym wkładem autorskim do tej kluczowej dyscypliny filozoficznej. Jest połączeniem szczególnie prawidłowego podręcznika uniwersyteckiego z monografią naukową wysokiej próby. Podczas lektury czytelnik zapoznaje się, kolejno, z historycznym rodowodem filozoficznych zagadnień dotyczących poznania i sceptycyzmu, koncepcjami percepcji i pamięci, społeczną naturą procedur poznawczych, kwestią uprawomocnienia indukcji, rolą czystego rozumu i czynników apriorycznych w kształtowaniu wiedzy, teoriami prawdy oraz kontrowersjami dotyczącymi pojęcia wiedzy i jego elementów. To właśnie w tej ostatniej sprawie Grobler formułuje najwięcej oryginalnych rozwiązań, które zmierzają do pokazania,tradycyjne i jednorodne pojęcie wiedzy, według którego prawdziwość jest jej warunkiem koniecznym, powinno zostać zastąpione rozciągliwą i wielowarstwową „sandwiczową” koncepcją wiedzy, odpowiadającą realiom nabywania wiedzy, jej przypisywania i używania. Autor prowadzi swoje wywody w sposób zwięzły i staranny,równocześnie zrozumiały nie tylko dla zawodowych filozofów, lecz także dla osób bez specjalistycznego wykształcenia filozoficznego. Dokładawszelkich starań, by najnowsze dyskusje i stanowiska epistemologiczne opisywać za pomocą troskliwie dopasowanej terminologii, zaczerpniętej z rdzennych zasobów języka polskiego.
prof. Dr hab. Tadeusz Szubka, Uniwersytet Szczeciński
