Kojs wojciech, wójcik katarzyna, eugenia rostańska Edukacja i gospodarka w kontekście procesów globalizacji

Publikacja Edukacja i gospodarka w kontekście cyklów globalizacji stanowi taką właśnie wypowiedź, związaną z analizą aksjologiczną fundamentów edukacji i gospodarki, przestrzenią i dynamiką przemian cywilizacyjnych. Ukazano w niej światową przestrzeń gospodarczą i edukacyjną w warunkach formujących się procesów globalizacji, zwłaszcza rewolucji informacyjno-komunikacyjnej, a także problematykę ogromnych szans i zagrożeń humanistycznych rozmiarów edukacji. Ważne są przedstawione w książce relacje zachodzące między edukacją a gospodarką, a także wymagania wynikające z dokonanych analiz i wyznaczonia, jakie wartości promują i kształtują systemy edukacji, a jakie systemy gospodarki. Jaka jest i jaką ma się stawać edukacja w społeczeństwie uczącym się, w społeczeństwie wiedzy i w społeczeństwie sieci? Jakie są możliwości świadomego kształtowania relacji między wzrostem gospodarczym a trosceą o środowisko naturalne i zdrowie człowieka? Analizy i przemyślenia będące treścią publikacji skłaniają do uściślenia intencji leżących u jej podstaw: Więcej gospodarki w edukacji i edukacji w gospodarce. Z recenzji: Praca zbiorowa [...] związana jest tematycznie z widocznym i aktualnym społecznie, a także perspektywistycznie rosnącym znaczeniowo zagadnieniem wiązania edukacji z gospodarką w okresie rozwoju cyklów globalizacji. Zagadnienie to jest jeszcze słabo uwydatnione w dorobku naukowym w dziedzinie literatury z nauk społecznych, w tym przeważnie z pedagogiki. Należy więc przyjąć z podziwm inicjatywę przygotowania i opublikowania tej pracy zbiorowej [...]. Książka, jak piszą Redaktorzy, "stanowi wypowiedź [...] związaną z analizą aksjologiczną fundamentów edukacji i gospodarki, przestrzenią i dynamiką przemian cywilizacyjnych". Wypowiedź ta nie wyczerpuje wszelkich komponentów i uwarunkowań i diagnoz i prognoz dotyczących problematyki wiązania edukacji z gospodarką w dobie globalizacji, lecz stanowi liczący się, zarówno w rozmiarze naukowym, jak i funkcjonalnym, głos polskich uczonych, powodujący potrzebę refleksji i dyskusji. Z recenzji wydawniczej prof. Zw. Dra hab. Stanisława Palki