przez pryzmat recepcji szkolnej Schulza na pewno niemało można się dowiedzieć na temat rzeczywistości szkolnej i pozaszkolnej: społecznej i kulturalnej. Są to zmiany technologiczne, przyzwyczajeń czytelniczych, dydaktyki, podejścia do ucznia i dużo innych.
dzięki temu książka mówi nie tylko o wyjątkowo hermetycznej sprawie, lecz także o świecie, który nas otacza lub otaczał. O świecie, który nas ukształtował i dalej kształtuje jako odbiorców kultury, obywateli, ludzi.
Powyższy opis pochodzi od wydawcy.