"Prezentowana poprzez dr Gabrielę Kowalską tematyka jest nad wyraz ważna, ponieważ podejmując problematykę dzieci chorych na dystrofię i ich rodzin, podejmuje temat pokaźny i nad wyraz potrzebny. Przeprowadzone badania dotyczą także aspektów funkcjonowania rodzin, w których dziecko chore na dystrofię zmienia i angażuje strategię wychowania w takich środowiskach, ze szczególnym uwzględnieniem poświęcenia, empatii, miłości i radości z odnoszonych minimalnych i pokaźnych sukcesów.
(...) Książka wpisuje się bezsprzecznie w trend teoretyczno-poręczny pedagogiki specjalnej, co rozszerza jej efektowność rynkową oraz wartość poznawczą i utylitarną. Myślę, że propagowane w niej idee doskonale korespondują z wyzwaniami pedagogiki, jako nauki o wychowaniu człowieka poprzez całe życie.
