Tytuł Dziecko z chorobą nowotworową Podtytuł - problemy psychopedagogiczne Autor Beata Antoszewska Język polski Wydawnictwo Impuls ISBN 978-83-7850-011-7 Rok wydania 2008 liczba stron 256 Format pdf Spis treści Wstęp... 11
Rozdział pierwszy
Choroba przewlekła... 15
1. Rozważania terminologiczne... 15
2. Stałe komponenty choroby przewlekłej.... 19
2.1. Ból... 19
2.2. Lęk.... 27
2.3. Ograniczenie aktywności.... 33
3. Wielowymiarowość choroby przewlekłej.... 36
3.1. Wymiar ekologiczny.... 36
3.2. Wymiar psychiczny.... 38
3.3. Rozmiar społeczny.... 40
4. Wielowarstwowość choroby przewlekłej... 43
4.1. Ognisko choroby i jego następstwa... 43
4.2. Niekorzystne warunki chorowania i leczenia
i ich następstwa.... 45
4.3. Świadomość własna osoby przewlekle chorej
i jej następstwa.... 47
Rozdział drugi
Choroba nowotworowa jako swoisty wariant choroby przewlekłej.... 51
1. Warianty chorób nowotworowych u dzieci.... 51
1.1. Białaczki... 51
1.2. Guzy mózgu.... 54
1.3. Chłoniaki... 55
1.4. Nowotwory układu nerwowego współczulnego.... 56
1.5. Nowotwory nerek... 58
1.6. Nowotwory kości.... 59
2. Etiologia chorób nowotworowych.... 61
3. Epidemiologia chorób nowotworowych.... 63
4. Leczenie chorób nowotworowych... 66
Rozdział trzeci
Sytuacja osobista, rodzinna i szkolna
dzieci z chorobą nowotworową – stan badań.... 71
1. Sytuacja osobista.... 72
2. Sytuacja rodzinna... 81
3. Sytuacja szkolna... 85
Rozdział czwarty
Metodologiczne podstawy badań własnych... 91
1. Cel badań i problemy badawcze.... 91
2. Zmienne i ich wskaźniki... 94
3. Metoda, techniki i narzędzia badawcze... 96
4. Teren i organizacja badań... 99
5. Charakterystyka badanych... 102
Rozdział piąty
Sytuacja osobista dzieci z chorobą nowotworową
– wyniki badań... 111
1. Obraz choroby.... 111
2. Stałe elementy choroby... 122
2.1. Ból... 122
2.2. Lęk.... 125
2.3. Ograniczenie aktywności... 128
3. Obraz siebie.... 131
4. Lubiane wartości.... 145
5. Poczucie umiejscowienia kontroli zdrowia.... 153
Rozdział szósty
Sytuacja rodzinna dzieci z chorobą nowotworową
– wyniki badań... 159
1. Status materialny rodzin... 160
2. Postawy rodziców wobec dzieci chorych.... 165
3. Stosunki w rodzinach dzieci chorych.... 171
3.1. Stosunki pomiędzy rodzicami.... 171
3.2. Stosunki pomiędzy dziećmi chorymi a rodzicami... 180
3.3. Stosunki dzieci chorych ze zdrowym
rodzeństwem... 189
3.4. Stosunki między rodzicami a dziećmi zdrowymi.... 194
Rozdział siódmy
Sytuacja szkolna dzieci z chorobą nowotworową – wyniki badań.... 197
1. Społeczne przypasowanie dzieci... 198
1.1. Motywacja do nauki szkolnej.... 200
1.2. Zachowania antyspołeczne.... 204
1.3. Przyhamowanie.... 207
1.4. Uspołecznienie.... 211
2. Stosunki dziecka chorego z rówieśnikami z klasy... 214
3. Stosunki dziecka chorego z nauczycielami... 218
Rozdział ósmy
Refleksje końcowe.... 229
Rozdział dziewiąty
Implikacje dla praktyki.... 239
Bibliografia... 247
Rozdział pierwszy
Choroba przewlekła... 15
1. Rozważania terminologiczne... 15
2. Stałe komponenty choroby przewlekłej.... 19
2.1. Ból... 19
2.2. Lęk.... 27
2.3. Ograniczenie aktywności.... 33
3. Wielowymiarowość choroby przewlekłej.... 36
3.1. Wymiar ekologiczny.... 36
3.2. Wymiar psychiczny.... 38
3.3. Rozmiar społeczny.... 40
4. Wielowarstwowość choroby przewlekłej... 43
4.1. Ognisko choroby i jego następstwa... 43
4.2. Niekorzystne warunki chorowania i leczenia
i ich następstwa.... 45
4.3. Świadomość własna osoby przewlekle chorej
i jej następstwa.... 47
Rozdział drugi
Choroba nowotworowa jako swoisty wariant choroby przewlekłej.... 51
1. Warianty chorób nowotworowych u dzieci.... 51
1.1. Białaczki... 51
1.2. Guzy mózgu.... 54
1.3. Chłoniaki... 55
1.4. Nowotwory układu nerwowego współczulnego.... 56
1.5. Nowotwory nerek... 58
1.6. Nowotwory kości.... 59
2. Etiologia chorób nowotworowych.... 61
3. Epidemiologia chorób nowotworowych.... 63
4. Leczenie chorób nowotworowych... 66
Rozdział trzeci
Sytuacja osobista, rodzinna i szkolna
dzieci z chorobą nowotworową – stan badań.... 71
1. Sytuacja osobista.... 72
2. Sytuacja rodzinna... 81
3. Sytuacja szkolna... 85
Rozdział czwarty
Metodologiczne podstawy badań własnych... 91
1. Cel badań i problemy badawcze.... 91
2. Zmienne i ich wskaźniki... 94
3. Metoda, techniki i narzędzia badawcze... 96
4. Teren i organizacja badań... 99
5. Charakterystyka badanych... 102
Rozdział piąty
Sytuacja osobista dzieci z chorobą nowotworową
– wyniki badań... 111
1. Obraz choroby.... 111
2. Stałe elementy choroby... 122
2.1. Ból... 122
2.2. Lęk.... 125
2.3. Ograniczenie aktywności... 128
3. Obraz siebie.... 131
4. Lubiane wartości.... 145
5. Poczucie umiejscowienia kontroli zdrowia.... 153
Rozdział szósty
Sytuacja rodzinna dzieci z chorobą nowotworową
– wyniki badań... 159
1. Status materialny rodzin... 160
2. Postawy rodziców wobec dzieci chorych.... 165
3. Stosunki w rodzinach dzieci chorych.... 171
3.1. Stosunki pomiędzy rodzicami.... 171
3.2. Stosunki pomiędzy dziećmi chorymi a rodzicami... 180
3.3. Stosunki dzieci chorych ze zdrowym
rodzeństwem... 189
3.4. Stosunki między rodzicami a dziećmi zdrowymi.... 194
Rozdział siódmy
Sytuacja szkolna dzieci z chorobą nowotworową – wyniki badań.... 197
1. Społeczne przypasowanie dzieci... 198
1.1. Motywacja do nauki szkolnej.... 200
1.2. Zachowania antyspołeczne.... 204
1.3. Przyhamowanie.... 207
1.4. Uspołecznienie.... 211
2. Stosunki dziecka chorego z rówieśnikami z klasy... 214
3. Stosunki dziecka chorego z nauczycielami... 218
Rozdział ósmy
Refleksje końcowe.... 229
Rozdział dziewiąty
Implikacje dla praktyki.... 239
Bibliografia... 247
