Tytuł Samorząd uczniowski nie bibelot. Ściągawka dyrektora gimnazjum Autor Lucyna Bojarska Język polski Wydawnictwo Wolters Kluwer Polska SA ISBN 978-83-264-2659-9 Rok wydania 2011 liczba stron 376 Format pdf Spis treści Dla kogo napisałam tę książkę str. 11
Wstęp (który można sobie darować) str. 15
Dlaczego kradną nam samochody? str. 15
Niech diabli wezmą tayloryzm! str. 23
Więcej lepiej taniej str. 27
przez samorząd łatwiej str. 27
Łatwiej uczyć str. 27
Łatwiej wychowywać str. 29
Łatwiej zarządzać szkołą str. 36
To co właściwie może robić samorząd? str. 40
Kilka uwag o budownictwie str. 61
Samorząd na miarę albo bez miary str. 61
Kto i co nami steruje? str. 65
Budowanie samorządności str. 68
Samorządy klasowe to podstawa str. 73
Jak rozwalić samorządy klasowe... Str. 74
...a jak je wspierać str. 77
Co przeszkadza w pracy samorządom? str. 79
Po pierwsze - metoda str. 87
Samorzutność? Chwileczkę str. 89
Opiekun samorządu str. 91
Jak pomóc uczniom go wybrać, a wybranego pozyskać, jak go wspierać i jak o niego dbać str. 91
Dlaczego nauczyciele boją się opieki nad samorządem? str. 92
Niech się nie boją - zapewniamy wsparcie str. 93
Kłopoty z samosiowatością str. 96
Opieka nad zespołem zadaniowym str. 98
Wybory opiekuna - warto się przyłożyć str. 101
Kto nie kandyduje? str. 114
Co zrobić z wychowawcami klas? str. 114
Nie ma danych - nie ma sprawy str. 115
Samorząd regulaminem spętany str. 120
Demokratyczne wybory str. 121
Kampania wyborcza str. 122
Komisja wyborcza str. 123
Wybory str. 127
Druga tura? str. 128
A ja cię zrobię... Prezydentem! str. 131
Trochę czasu dla struktury str. 134
Część pracuje, jeden się martwi, czyli o sekcjach str. 140
aby słowo ciałem się stało str. 148
Goniec, szaman i inni str. 152
Po co komu rada klas? str. 154
No i jak teraz wygląda prezydium? str. 156
Opozycja str. 159
Czy rok to nie wyrok? str. 163
Sztuka obudowywania str. 167
Samorząd nie jest samotną wyspą str. 167
Bez rodziców - bieda... Str. 167
Spotkanie str. 168
Kucie żelaza str. 175
Pańskie oko konia tuczy, czyli współpraca dyrektora z samorządem str. 177
Mam sprawę... Str. 184
Kochany dyrektorze, bez ciebie samorząd nie może... Str. 187
Fundusze samorządu uczniowskiego str. 192
Czy samorząd powinien mieć własne pieniądze? str. 192
Stałe dotacje str. 193
Granty str. 193
Jak wygląda kontrakt? str. 195
Kaska z daleka str. 201
Forsa nie spada z nieba str. 203
Jak rozbujać samorząd, który kiepsko działa? str. 210
Ociupinka rywalizacji str. 211
Decyduję, więc jestem... Partnerem str. 217
Nagradzać czy nie? str. 220
Praca na rzecz szkoły str. 226
Kawa czy herbata, czyli jak rozmawiać z przedstawicielami "ludu" str. 230
Narada prezydium z dyrekcją str. 232
Znowu będzie zebranie str. 239
dzisiaj haruje opiekun str. 240
Za tydzień, czyli nigdy str. 243
I znowu zebranie str. 245
Czy śladowy może robić znaczne rzeczy? str. 247
Będzie samorząd - będą kłopoty str. 259
Ratunku! Konflikt! str. 259
Kooperacja str. 265
Negocjacje w sprawie dyskoteki? str. 271
Kiedy szkolna dyscyplina siada str. 283
A prawo na to: niemożliwe! str. 296
Kontrola nad samorządem str. 299
Samorząd uczniowski - teoria urzędowania str. 300
Planowanie pracy samorządu - co tu mają do roboty dorośli? str. 302
Czego potrzebuje samorząd do stworzenia planu? str. 303
Zebranie ogólne samorządu str. 305
Kalendarz str. 309
Biurokratyczna pułapka str. 310
ciekawe ciało opiniujące str. 313
Po co nam demokracja w szkole? str. 315
Bajka na dostosowanoc str. 319
Zebrania całej społeczności str. 321
Referendum str. 325
Inni ważni niezależni str. 329
Organizacje str. 329
Media w szkole str. 333
Radiowęzeł str. 333
Stronka szkoły str. 335
Co gazeta, to gazeta... Str. 335
Gdzie mediów kupa, tam Herkules str. 338
Cwane sposoby zapełniania numerów str. 340
Powinno, a nie idzie str. 344
A kiedy dziennikarze rzucą się do gardła... Str. 347
Ośrodek Badania Opinii Szkolnej str. 354
Sąd uczniowski str. 361
Kilka rad dla szczęściarzy str. 363
Bibliografia str. 371
Wstęp (który można sobie darować) str. 15
Dlaczego kradną nam samochody? str. 15
Niech diabli wezmą tayloryzm! str. 23
Więcej lepiej taniej str. 27
przez samorząd łatwiej str. 27
Łatwiej uczyć str. 27
Łatwiej wychowywać str. 29
Łatwiej zarządzać szkołą str. 36
To co właściwie może robić samorząd? str. 40
Kilka uwag o budownictwie str. 61
Samorząd na miarę albo bez miary str. 61
Kto i co nami steruje? str. 65
Budowanie samorządności str. 68
Samorządy klasowe to podstawa str. 73
Jak rozwalić samorządy klasowe... Str. 74
...a jak je wspierać str. 77
Co przeszkadza w pracy samorządom? str. 79
Po pierwsze - metoda str. 87
Samorzutność? Chwileczkę str. 89
Opiekun samorządu str. 91
Jak pomóc uczniom go wybrać, a wybranego pozyskać, jak go wspierać i jak o niego dbać str. 91
Dlaczego nauczyciele boją się opieki nad samorządem? str. 92
Niech się nie boją - zapewniamy wsparcie str. 93
Kłopoty z samosiowatością str. 96
Opieka nad zespołem zadaniowym str. 98
Wybory opiekuna - warto się przyłożyć str. 101
Kto nie kandyduje? str. 114
Co zrobić z wychowawcami klas? str. 114
Nie ma danych - nie ma sprawy str. 115
Samorząd regulaminem spętany str. 120
Demokratyczne wybory str. 121
Kampania wyborcza str. 122
Komisja wyborcza str. 123
Wybory str. 127
Druga tura? str. 128
A ja cię zrobię... Prezydentem! str. 131
Trochę czasu dla struktury str. 134
Część pracuje, jeden się martwi, czyli o sekcjach str. 140
aby słowo ciałem się stało str. 148
Goniec, szaman i inni str. 152
Po co komu rada klas? str. 154
No i jak teraz wygląda prezydium? str. 156
Opozycja str. 159
Czy rok to nie wyrok? str. 163
Sztuka obudowywania str. 167
Samorząd nie jest samotną wyspą str. 167
Bez rodziców - bieda... Str. 167
Spotkanie str. 168
Kucie żelaza str. 175
Pańskie oko konia tuczy, czyli współpraca dyrektora z samorządem str. 177
Mam sprawę... Str. 184
Kochany dyrektorze, bez ciebie samorząd nie może... Str. 187
Fundusze samorządu uczniowskiego str. 192
Czy samorząd powinien mieć własne pieniądze? str. 192
Stałe dotacje str. 193
Granty str. 193
Jak wygląda kontrakt? str. 195
Kaska z daleka str. 201
Forsa nie spada z nieba str. 203
Jak rozbujać samorząd, który kiepsko działa? str. 210
Ociupinka rywalizacji str. 211
Decyduję, więc jestem... Partnerem str. 217
Nagradzać czy nie? str. 220
Praca na rzecz szkoły str. 226
Kawa czy herbata, czyli jak rozmawiać z przedstawicielami "ludu" str. 230
Narada prezydium z dyrekcją str. 232
Znowu będzie zebranie str. 239
dzisiaj haruje opiekun str. 240
Za tydzień, czyli nigdy str. 243
I znowu zebranie str. 245
Czy śladowy może robić znaczne rzeczy? str. 247
Będzie samorząd - będą kłopoty str. 259
Ratunku! Konflikt! str. 259
Kooperacja str. 265
Negocjacje w sprawie dyskoteki? str. 271
Kiedy szkolna dyscyplina siada str. 283
A prawo na to: niemożliwe! str. 296
Kontrola nad samorządem str. 299
Samorząd uczniowski - teoria urzędowania str. 300
Planowanie pracy samorządu - co tu mają do roboty dorośli? str. 302
Czego potrzebuje samorząd do stworzenia planu? str. 303
Zebranie ogólne samorządu str. 305
Kalendarz str. 309
Biurokratyczna pułapka str. 310
ciekawe ciało opiniujące str. 313
Po co nam demokracja w szkole? str. 315
Bajka na dostosowanoc str. 319
Zebrania całej społeczności str. 321
Referendum str. 325
Inni ważni niezależni str. 329
Organizacje str. 329
Media w szkole str. 333
Radiowęzeł str. 333
Stronka szkoły str. 335
Co gazeta, to gazeta... Str. 335
Gdzie mediów kupa, tam Herkules str. 338
Cwane sposoby zapełniania numerów str. 340
Powinno, a nie idzie str. 344
A kiedy dziennikarze rzucą się do gardła... Str. 347
Ośrodek Badania Opinii Szkolnej str. 354
Sąd uczniowski str. 361
Kilka rad dla szczęściarzy str. 363
Bibliografia str. 371
