Tytuł Teoria pracy Podtytuł Implikacje dla pedagogiki pracy Autor Jolanta Wilsz Język polski Wydawnictwo Impuls ISBN 978-83-7587-085-5 Rok wydania 2009 Kraków Wydanie 1 liczba stron 524 Format pdf Spis treści Wstęp 11
Rozdział I. Problemy pracy w pedagogice pracy 15
1. Pojęcie pracy 15
2. Wieloaspektowość cyklu pracy 22
3. Teraźniejszość i przyszłość – implikacje dla człowieka i pracy 33
4. Kryteria wobec pracowników 42
5. Problemy i kierunki rozwoju pedagogiki pracy 49
Rozdział II. Podstawy teorii pracy 67
1. Dotychczasowy stan teorii – uwagi krytyczne 67
2. Rygory metodologiczne teorii 78
3. Przyjęta koncepcja człowieka i jego cech 82
4. Rozwój jako funkcja mechanizmu samoregulacji 93
5. Podstawowe założenia teoretyczne 111
Rozdział III. Relacje w procesie pracy 119
1. Relacje człowieka z otoczeniem – aspekty zachodzących zmian 119
2. Relacja pracownik – pracownik 130
3. Struktura i funkcje obiektów technicznych 137
4. Relacja człowieka z obiektami technicznymi 143
Rozdział IV. Rozwiązywanie problemów i podejmowanie decyzji poprzez pracowników 159
1. Rozwiązywanie problemów i podejmowanie decyzji – zagadnienia teoretyczne 159
2. Podejmowanie decyzji oparte na strukturze systemu sterującego 172
3. Warunki i style podejmowania decyzji 178
4. Podejmowanie decyzji poprzez pracowników w kontekście przyjętej koncepcji człowieka i jego cech 186
Rozdział V. Teoretyczna analiza pracy z punktu widzenia potrzeb człowieka 193
1. Potrzeby w koncepcjach psychologicznych 193
2. Koncepcja potrzeb sterowniczych człowieka 210
3. Zaspokajanie potrzeb sterowniczych w procesie pracy 225
Rozdział VI. Funkcjonowanie zawodowe człowieka 235
1. Dobór zawodu i działalność zawodowa ze względu na stałe jednostkowe atrybuty osobowości 235
2. Stałe jednostkowe atrybuty osobowości jako predyspozycje zawodowe 261
3. Znaczenie samosterowności człowieka w działalności zawodowej 285
4. Funkcjonowanie człowieka w kontekście procesów samoregulacji i organizacji 297
5. Role pełnione poprzez pracowników 310
6. Podmiotowość człowieka w procesie pracy 320
Rozdział VII. Aktywność i przedsiębiorczość człowieka w procesie pracy 333
1. Aktywność i jej mechanizmy 333
2. Przedsiębiorczość jako cecha działań człowieka i jej twórcze aspekty 343
3. Wpływ stałych jednostkowych cech osobowości na aktywność i przedsiębiorczość człowieka 355
4. Aktywność zawodowa człowieka w kontekście doznawanych emocji 359
Rozdział VIII. Dopasowanie zawodowe 373
1. Teoretyczne ujęcie przystosowania 373
2. Przystosowanie w sytuacjach zawodowych 383
3. Dostosowanie zawodowe w kontekście przyjętej koncepcji człowieka i jego cech 390
Rozdział IX. Komunikowanie się w procesie pracy 401
1. Teoretyczne aspekty komunikowania się 401
2. Funkcje i formy komunikowania się interpersonalnego 407
3. Przebieg i determinanty cyklu komunikowania się w pracy 420
4. Umiejętności komunikowania się w kontekście koncepcji stałych indywidualnych cech osobowości 428
Rozdział X. Wypalenie zawodowe 439
1. Syndrom wypalenia zawodowego – przegląd badań i opinii 439
2. Wypalenie zawodowe w kontekście przyjętej koncepcji człowieka i jego cech 458
Uwagi końcowe 467
Literatura 471
Indeks nazwisk 501
Rozdział I. Problemy pracy w pedagogice pracy 15
1. Pojęcie pracy 15
2. Wieloaspektowość cyklu pracy 22
3. Teraźniejszość i przyszłość – implikacje dla człowieka i pracy 33
4. Kryteria wobec pracowników 42
5. Problemy i kierunki rozwoju pedagogiki pracy 49
Rozdział II. Podstawy teorii pracy 67
1. Dotychczasowy stan teorii – uwagi krytyczne 67
2. Rygory metodologiczne teorii 78
3. Przyjęta koncepcja człowieka i jego cech 82
4. Rozwój jako funkcja mechanizmu samoregulacji 93
5. Podstawowe założenia teoretyczne 111
Rozdział III. Relacje w procesie pracy 119
1. Relacje człowieka z otoczeniem – aspekty zachodzących zmian 119
2. Relacja pracownik – pracownik 130
3. Struktura i funkcje obiektów technicznych 137
4. Relacja człowieka z obiektami technicznymi 143
Rozdział IV. Rozwiązywanie problemów i podejmowanie decyzji poprzez pracowników 159
1. Rozwiązywanie problemów i podejmowanie decyzji – zagadnienia teoretyczne 159
2. Podejmowanie decyzji oparte na strukturze systemu sterującego 172
3. Warunki i style podejmowania decyzji 178
4. Podejmowanie decyzji poprzez pracowników w kontekście przyjętej koncepcji człowieka i jego cech 186
Rozdział V. Teoretyczna analiza pracy z punktu widzenia potrzeb człowieka 193
1. Potrzeby w koncepcjach psychologicznych 193
2. Koncepcja potrzeb sterowniczych człowieka 210
3. Zaspokajanie potrzeb sterowniczych w procesie pracy 225
Rozdział VI. Funkcjonowanie zawodowe człowieka 235
1. Dobór zawodu i działalność zawodowa ze względu na stałe jednostkowe atrybuty osobowości 235
2. Stałe jednostkowe atrybuty osobowości jako predyspozycje zawodowe 261
3. Znaczenie samosterowności człowieka w działalności zawodowej 285
4. Funkcjonowanie człowieka w kontekście procesów samoregulacji i organizacji 297
5. Role pełnione poprzez pracowników 310
6. Podmiotowość człowieka w procesie pracy 320
Rozdział VII. Aktywność i przedsiębiorczość człowieka w procesie pracy 333
1. Aktywność i jej mechanizmy 333
2. Przedsiębiorczość jako cecha działań człowieka i jej twórcze aspekty 343
3. Wpływ stałych jednostkowych cech osobowości na aktywność i przedsiębiorczość człowieka 355
4. Aktywność zawodowa człowieka w kontekście doznawanych emocji 359
Rozdział VIII. Dopasowanie zawodowe 373
1. Teoretyczne ujęcie przystosowania 373
2. Przystosowanie w sytuacjach zawodowych 383
3. Dostosowanie zawodowe w kontekście przyjętej koncepcji człowieka i jego cech 390
Rozdział IX. Komunikowanie się w procesie pracy 401
1. Teoretyczne aspekty komunikowania się 401
2. Funkcje i formy komunikowania się interpersonalnego 407
3. Przebieg i determinanty cyklu komunikowania się w pracy 420
4. Umiejętności komunikowania się w kontekście koncepcji stałych indywidualnych cech osobowości 428
Rozdział X. Wypalenie zawodowe 439
1. Syndrom wypalenia zawodowego – przegląd badań i opinii 439
2. Wypalenie zawodowe w kontekście przyjętej koncepcji człowieka i jego cech 458
Uwagi końcowe 467
Literatura 471
Indeks nazwisk 501
