Tom 2 „Recepcji mediów" dotyczy zachowań komunikacyjnych dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym, które zna¬lazły się w sytuacjach medialnych, czyli w bezpośrednich relacjach z nadawcą przekazu.
Bezpośredniość ta może być rozumiana zarówno jako rozmowa face to face z dziennikarzem do mikrofonu i przed kamerą, jak i oglądanie ulubionego filmu animowanego. Zadaniem książki jest ukazanie potężnych sytuacji komunnikacyjnych, w których dziecko w określony sposób reaguje na media.
Wpływ ma więc tu być poświadczony jego rezultatem odzwierciedlonym w obranym poprzez dziecko typie komunikacji. Zachowania komunikacyjne czekają na opisanie, celem książki jest bowiem przekazanie czytelnikom bazy tekstów, które mają wartość równocześnie archiwistyczną, jak i ekscerpcyjną.
